Nous vous conseillons la lecture de l’ouvrage de Brigitte Albéro « L’autoformation en contexte institutionnel » – éditions L’Harmattan
« En jouant ces rôles interfaciels, les dispositifs d’autoformation sont en mesure d’accompagner les personnes dans leur (r)évolution cognitive. Apprendre aujourd’hui n’est plus un exercice exceptionnel, privilège de quelques oisifs. Il s’agit d’une activité permanente qui participe à produire la société contemporaine et pour laquelle il est important d’avoir des outils, des méthodes, des repères. Favoriser le développement des dispositifs d’autoformation peut contribuer à développer les formations à apprendre en situation d’autonomie, savoir-faire indispensable dans le mode social tel qu’il évolue. » page 269
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