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Sens marin et intelligence artificielle
Lors d’une croisière à la voile dont j’étais le skipper, deux étudiants en électronique avaient embarqué. Ils avaient tendance à rester dans le bateau à la table à carte à manipuler les outils électroniques du bord.
Ces outils sont une aide à la navigation, cela signifie que le marin doit veiller au grain, observer la mer, sentir la force du vent et sa direction, vivre avec le bateau. C’est ce qu’on appelle le sens marin.
Or, dans l’exemple que je donne au début de l’article, nous nous trouvions près de la côte dans une zone à cailloux pouvant être dangereuse. Il fallait être sur le pont pour observer et non collé aux instruments à l’intérieur.
Dans le monde de la formation initiale et continue, il en va de même avec l’utilisation de l’intelligence artificielle. Elle est une aide à la réalisation d’un projet. Mais le chef de projet reste le formateur qui s’appuie sur elle pour concevoir ses contenus. Elle donne des informations, propose un plan, une structure d’évaluation, …
La place principale reste au formateur qui utilise ses propres recherches, qui s’appuie sur ses propres compétences en utilisant l’IA comme une intelligence augmentée.
C’est lui qui est sur le pont , qui analyse la marche du bateau et prend les décisions.
Jacques Cartier
Formation digitale 