L’Environnement Personnel d’Apprentissage multi outils !
Image par Jacques Cartier
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Une ressource est proposée dans le Mooc Scenafor qui concerne l’EPA (Environnement Personnel d’Apprentissage). Il s’agit d’une conférence de France Henri et Daniel Peraya sur le site de l’ESEN (École Supérieure de l’Éducation Nationale) :
Daniel Peraya évoque un travail mené avec des étudiants de l’Université de Toulon Var quant à leurs habitudes d’utilisation des outils en ligne mis à leur disposition. Il s’avère que les habitudes des apprenants ont changé dans le temps du fait notamment de l’arrivée du web 2.0. Une migration s’est faite vers des outils en ligne (Skype, Dropbox, Facebook,…) mettant en arrière plan la plateforme institutionnelle proposée par l’Université. Le smartphone est devenu l’outil prioritaire pour prendre les informations concernant la formation.
Est-ce à dire qu’il faut se séparer des plateformes « conventionnelles » ? Non, car elles restent un lieu privilégié du travail des apprenants. Par exemple le dépôt de leurs travaux, les conseils fournis pour les aider à avancer dans leur travail, les évaluations formatives et sommatives de leurs enseignants, la notation.
Il semble ainsi important et nécessaire d’ouvrir les espaces existants à d’autres outils extérieurs qui viennent contribuer à la pertinence des apprentissages.
L’Environnement Personnel d’Apprentissage est ainsi multi outils pour répondre à tous les besoins des apprentissages à réaliser.
Jacques Cartier
www.espace-formation.eu
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