Dans la littérature foad on emploie souvent l’expression « l’apprenant au centre du dispositif« . Claire Belisle (1) a une autre vision des choses, elle place « l’apprentissage au centre du dispositif« .
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(1) Claire BELISLE, psychosociologue, ingénieure de recherche en sciences humaines et sociales au CNRS, experte auprès de la Commission européenne pour l’évaluation de projets de recherche en multimédia éducatif analyse le rapport FOAD et NTIC.
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